Abrimos nuestras oficinas en el año 2009, nos complace decir que durante esta trayectoria hemos ido consolidando nuestro propósito, transformar personas que transforman organizaciones a través de experiencias significativas que generan credibilidad, congruencia, solidez e innovación.

Contamos con más de 800 programas de formación, hemos capacitado a más de 90,000 personas y más de 1000 empresas han confiado en nosotros. Esto nos permite ser una de las escuelas de negocios líderes de la región.

Buró Business School cuenta con alianzas significativas con Instituciones y Escuelas de Negocios del más alto nivel en Iberoamérica dentro de las que podemos mencionar, Universidad Anáhuac México, Universidad Pontificia Bolivariana de Colombia, Universidad Adolfo Ibánez de Chile y su Centro de Experiencias y Servicios CES, ESIC Business & Marketing School de España, ICC – International Coaching Community (Inglaterra), Asociación de Master Trainner Lego® Serious Play®, Moove, entre otras.

Nuestros consultores son experimentados ejecutivos Latinoamericanos con alta excelencia académica, apasionados por la docencia y consultoría. Su calidad extraordinaria les permite enseñar a partir de lo que viven y su teoría la respaldan con resultados.

Si estás buscando una opción que te permita crecer de manera integral, Buró Business School es tu mejor opción.

PROPUESTA

DE VALOR

Aprendizaje para un mundo real

NUESTROS

VALORES

  • Somos Confiables
  • Apasionados por aprender
  • Vivimos la experiencia
  • Creativamente efectivos

NUESTRO

PROPÓSITO

Transformamos personas que transforman organizaciones a través de experiencias significativas que generan credibilidad, congruencia, solidez e innovación.

EXPLORA NUESTRAS UNIDADES DE NEGOCIO

Recuerda que tenemos más de 145 cursos esperando para ser integrados a tu empresa en nuestra unidad InCompany, pregunta ahora.

NUESTRAS METODOLOGÍAS

A partir del principio “Learning by Doing”, nuestras experiencias de aprendizaje, siguen un sistema circular de aprendizaje según un modelo y dos taxonomías para la gestión del conocimiento.

1. El modelo KOLB involucra un ciclo de cuatro pasos:

  • Experiencia concreta.
  • Encontrar una nueva experiencia.
  • Observación reflexiva.
  • Revisando/reflexionado sobre la experiencia expresada.
  • Conceptualización abstracta.
  • Concluyendo/aprendiendo de la experiencia.
  • Experiencia activa.
  • Conectando el conocimiento con la aplicabilidad real.

2. La taxonomía de Bloom para el mundo digital sigue un proceso basado en logros conectivos:

  • Recordar y Comprender. (Responden a las Habilidades de pensamiento de orden inferior: Lots)
  • Aplicar, Analizar, Evaluar, Crear. (Responden a las Habilidades de pensamiento de orden superior: Hots).


Fundamentalmente se propician las Habilidades de Pensamiento de Order Superior (HOTS).

3. La taxonomía de Marzano es un sistema de aprendizaje basado en formular objetivos o resultados esperados del aprendizaje, en términos deconductas, observables, medibles y posibles de alcanzar durante el proceso de aprendizaje:

  • Recuperación (sistema cognitivo).
  • Comprensión (sistema cognitivo).
  • Análisis (sistema cognitivo).
  • Utilización del conocimiento (sistema cognitivo).
  • Metacognición (sistema metacognitivo).
  • Sistema interno (self).